Top.Mail.Ru

Новости

30.10.2024 Обоснования реальности физическими процессами, подходами называется физикализмом; а что это такое — увидите в одном из выпусков канала Emile learning Видео

Emile learning — канал о разных видах знаний из философии, математики и др. наук

11.10.2024 В книжной лавке «Листва» прошла первая из двух планирующихся лекция с проповедником Иваном Жубриным «Проблема бытия в истории и современности» Текст

Вопрос бытия выражается в соответствии людей общим людским началам, так можно подытожить экскурс в историю теоретизирования о бытие во все поры, который был проведён в «Листве» 11 октября 2024 г. Исходя из указанной позиции люди по-настоящему переживают целостность лишь в осознании себя с миром через понимания отношения с другими людьми. В действительности коллективные поиски истины через разные онтологии, манифестационизм, как понимание сотворённого Богом окружающего — проекцию человеческого на вершителя мирских деяний, — и другие концепции вроде «Свобода, равенство, братство» служат пониманию бытия в эпохи безвременья. Как таковое осознание бытия прошло разные эпохи: упадок значительной роли во время досократиков, возрастания концепций субъектности во времена Аристотеля с позицией «Я — субъекта» и более позднего возрастания субъектно-объектных отношений с общей индивидуализацией личного. На каждом витке эпохи отход от бытия воспринимался философами, писателями и деятелями культуры по-разному. Мартин Хайдеггер, например, говорил о том, что человек замкнулся на себе, выражая тот факт, что субъект сам выбирает в каком направлении будет шествовать в неумозримом бытие.

29.09.2024 Была проведена лекция «Илья Кабаков — в будущее возьмут не всех», скоординированная культурным центром «Архэ» и лектором Дарьей Босомыкиной в честь памяти художника Текст

На прошедшей лекции центра «Архэ» 29 сентября 2024 года можно было услышать из уст искусствоведа Дарьи Босомыкиной о пути, которым шёл к постепенной славе Илья Кабаков, о том, как нелёгок труд свободного художника в несвободной стране, чтобы проявляя иносказательность не стать заложником рока, а быть преданым себе и своим идеалам, не уставая доказывать преемственность искусства своим стезям, — не правительственным директивам. Но даже в эпоху советского нонконформизма, если взглянуть на работы, по которым лектор провёл экскурс в живом эфире, художнику было ведомо только желание быть верным действительному отображению реальности. Таким видится искусство Кабакова: одновременно провокационное и в то же время верное в плане воспроизводимости образов надгрупповому организационному двигателю культуры. Работая, во многом, в жанре инсталляции, можно было по новому увидеть окружающую реальность, которая не навязывалась бы сверху, оставив бытовавшие раньше стили уделом забытых эпох, в силу уже осознания их культурной миссии в прошлое время. Инсталляция же открывала новые возможности в познании зрителем, что делало недостижимым дело художников для власти. Социальный контекст представлялся в работах Кабакова плавучим, гомогенным, находясь в тисках властных противоречий и расхожих для своего времени взглядов в обществе. Ответ на вопрос одной из его работ «В будущее возьмут не всех?» 2001 года так и остался не разгаданным для художников и искусствоведов.

28.09.2024 Состоялась встреча с Виктором Меламедом, посвящённая работе художника с рисунком, проведённая культурным центром «Архэ» Текст

27 сентября 2024 года в лектории центра «Архэ» в Санкт-Петербурге была проведена лекция художника Виктора Меламеда, которая называлась «Метафора репки: чем накормить зрителя». На ней художником были не только продемонстрированы работы некоторых концептуальных современных деятелей искусства, которые олицетворяют наиболее отчётливые темы культуры сейчас, но и также проведён разговор о том, как служителям пера нужно работать с полотном, чтобы стать заметнее остальным. В первую очередь, Меламед подчёркивает, что волшебство берётся из правильного умения воспринимать символы и культурные коды, которыми пестрит поле сознательной деятельности в современном мире. Кроме того, он также отметил, что человек должен соблюдать правила эмоционального труда, а также интеллектуального труда, и именно это две составляющие тех работ, которые дают своим создателям право называться художником.

20.05.2024 Европейский университет подготовил для зрителей тематический выпуск передачи про авангард с художником и ведущим лекции об истории искусств Дмитрием Гутовым в качестве гостя Видео

18.04.2024 Лекция автора Дмитрия Хаустова «Проклятая часть» подготовлена к ознакомлению зрителям в библиотеке «Научка», благодаря культурному центру «Архэ» Текст

В стенах библиотеки «Научка» в рамках курса культурно-просветительского центра «Архэ» «Жорж Батай и философия» лектором Дмитрием Хаустовым 17 апреля 2024 г. проведена часть цикла, посвящённая работе Батая «Проклятая часть». Особый сакральный смысл, который Батай предаёт жертвоприношению в его переносном смысле, философ видит в возможности обретения человеческой особью вечного духа, потому что аттрибуируемый трансцендентными качествами человек в противном случае посягает на природу, которая обладает качеством имманентности. Чья-то жертва может избавить от подчинения научного дискурса также и смерти, что открывает особый обзор на тезис Батая о незнании, как структурно-образующей централи философии. Однако при доскональном изучении «Проклятой части» выводится корреляция роста классовой борьбы и увеличения массы непроизводительных трат, что высвечивает род первичного мотивационного двигателя за более научным знанием.

03.03.2024 В Тюмени состоялась премьера документального фильма о людях творческих профессий Тюмени «Правило третей», который доступен к просмотру на платформах Российского фонда культуры Видео

03.03.2024 Российская экономическая школа представила видео-конференцию «Дороги, которые выбирает экономика», темой которой стали факторы экономического роста от фундаментальных до таких, как культура, история и религия Видео

https://youtu.be/wV8J8ZNyahQ?si=Z0n7g1rQxLCWv0_J

03.03.2024 Государственный институт искусствознания объявил о проведении Всероссийской междисциплинарной конференции с международным участием «Онтология эмоциональности в искусстве Нового и Новейшего времени» Текст

С 21 по 23 марта 2024 г. в ГИИ будет происходить конференция, посвящённая способности искусства вызывать эмоции людей в аспекте соотнесённости эмоциональности с механизмами устройства реального мира, несущая название «Онтология эмоциональности в искусстве Нового и Новейшего времени». Будет обсуждаться тема того, какие традиции воздействия на зрителя существовали в ранние времена, как новые виды техники уже в Новое время, преобразив духовное бытие, повлияли на эмоциональную составляющую искусства и как эмоции, которые трансформирует искусство, видоизменялись со временем. Среди вопросов обсуждения будут также и проблемы эстетического объекта, культурной памяти, отражения эмоциональной сферы в контексте разных наук, а также секции феноменологии художественного произведения и исследование подхода к произведению искусства как эмоционального высказывания. Заявки принимаются до 6 мая 2024 г. Анонс события.

17.02.2024 Проведена лекция от культурного центра «Архэ» в библиотеке «Научка», озаглавленная «Как из хаоса возникает порядок: феномен синхронизации» автора Артема Александрова Видео

23.12.2023 Культурный центр «Архэ» провёл в библиотеке «Научка» лекцию под названием «Франкфуртская школа: введение и общая характеристика» Текст

23 декабря 2023 г. прошла очередная лекция центра «Архэ», подготовленная П.В. Рябовым и посвящённая истокам, представителям и проблематике великого созвездия философов Франкфуртской школы. В своей философской проблематике франкфуртцы постулировали необходимость рабочего класса развивать своё сознание. Многие занимали позицию философа Дьёрдя Лукача, отрицавшего «диалектику природы» Энгельса. С этих опорных точек они высказывались о том, что материалистический детерменизм исходит из ложных постановлений о природе стремлений индивида участвовать в экономической деятельности, соотнося с этапами развития естественных благ увеличение способов их производства, а следовательно, и рост товарных и рабочих отношений. Исследователи Франкфуртской школы, среди которых были Э. Фромм, Х. Арендт, Г. Маркузе и В. Беньямин, стремились изначально к познанию мира, не к его изменению, поэтому выступая под общим названием «Критическая теория общества» они выступали против инструментального разума, диктующего людям ложные представления об интенциях человека, возносящих целевую рациональность как оплот мира.

18.12.2023 Очередной эпизод на канале RTVI с Оксаной Мороз посвящён теме того, какие технологии существуют в кибермире и что в них хорошего Видео

11.12.2023 На проекте RTVI прошёл эпизод с ведущей и культурологом Оксаной Мороз на тему, как цифровизация помогает развитию образовательной культуры Видео

28.11.2023 Развлекательный проект RTVI о прогрессивном мире провёл эфир с культурологом Оксаной Мороз на тему развития цифровой культуры потребления Видео

Страницы: 1 2 3 4 5